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M - DISLOCAZIONE DI INSEDIAMENTI DIDATTICI E TECNICI PERMANENTI

Nel panorama dell'istruzione professionale sono presenti numerose strutture caratteriz-zate da un'ampia tipologia funzionale:
caso per caso è quindi possibile, e certo opportuno, valutare un adeguamento tecnico insieme ad un'eventuale ristrutturazione in funzione di nuovi orientamenti didattici.

Ciò premesso, riteniamo essenziale precisare che programmi e presidi didattici debbono essere inseriti in un quadro complessivo con alto grado di integrazione reciproca:
per garantire che il passaggio dalla scuola al settore produttivo esalti la corretta applicazione delle nozioni scolastiche, e disponga altresì di quelle strutture di controllo, di garanzia e di aggiornamento indispensabili per promuovere il costante sviluppo del settore.

La nostra organizzazione mette quindi a disposizione una lunga esperienza per lo studio preliminare e la motivazione di ogni intervento, nonchè per la localizzazione ottimale di unità scolastiche e/o tecniche.